个性化、现代化、国际化
对话人物：杭州市学军小学校长汪培新
占地64亩公办小学
记者（以下简称记）：我们都知道学军小学很有名，能介绍一下紫金港校区的情况吗？
汪培新（以下简称汪）：学军小学紫金港校区占地约64亩，建筑面积超过2.6万平方米，按照36个班的一类学校标准建设。这儿有一流的教育环境、强大的师资力量、良好的文化传统。
记：学军小学紫金港校区和原来的学军小学是什么关系呢？
汪：杭州市学军小学是一所学校，现在由求智校区和紫金港校区组成。
我也知道，很多家长就是冲着“学军小学”这个品牌来的。新校区和老校区都是接受标准化的管理，师资是统一调配的，教育教学也是统一管理的，所以，在教育质量上，两者没有区别，两个校区齐头并进。
记：学军小学紫金港校区的入学条件是什么？
汪：学军小学是一所公办小学，执行的是杭州市教育局公办学校的招生政策。文鼎苑小区是学军小学紫金港校区的学区。
培养面向世界的个性化学生
记：新学校的办学理念是什么呢？
汪：“个性化、现代化、国际化”是我们的办学方向，学校的定位是希望培养面向未来、面向世界的个性化学生。
记：和老校区相比，新校区有什么特点吗？
汪：新校区占地面积较大，孩子们活动空间很大。除此之外，“基于儿童文化”是最大的特色。一幢教学楼里面2、3楼是活动课教室，1、4楼是专业课教室，这样方便了学生上上下下；活动大厅里有各种设备，文房四宝啊、乐器啊，不仅能让孩子随时使用，而且营造了良好的学习氛围；我们的教室是介于专业教室和普通教室之间的标准化教室，有自动输送的饮用水，还有很特别的用于存放学习工具的操作台等。这些细节都是为了孩子考虑，也是我们新校区所特有的。
记：学军小学紫金港校区是学军小学的首个新校区。选址文鼎苑主要看中什么？
汪：文鼎苑紧邻浙江大学紫金港校区，具有先天的文化氛围优势；求智校区毗邻浙江大学西溪校区、浙江教育学院，有着周围文化上的相似性。另外，64亩的学校面积，无论在校区规划、环境塑造，还是软硬件配备上，都可以使我们更好地去实践个性化教育，探究教育本质。
链接：学军小学紫金港校区位于古墩路上，紧邻浙江大学紫金港校区，是文鼎苑的配套小学。占地约64亩，建筑面积超过2.6万平方米，按照36个班的一类学校标准建设，是杭州老城区公办小学中面积最大的学校。经过百年发展，学军小学已经成为在省内外甚至国际上有一定知名度的学校。
培养高素质学生
对话人物：保俶塔实验学校副校长关祥荣
小学六年级配备外籍教师
记者（以下简称记）：保俶塔实验学校申花路分校是保俶塔实验学校在杭州的首家分校，能大致介绍一下这个分校的情况吗？
关祥荣（以下简称关）：这个分校按实验室教学、一类学校标准及国际化教育要求建造，学校占地约62亩，总建筑面积23084平方米，由24班的小学部、18班的初中部组成，并建有2733平方米的学生宿舍楼和1581平方米的餐厅，可按教学需求实行寄宿制。
记：这个新学校和原学校相比，特色在哪里？
关：保俶塔实验学校是杭州最早实施九年一贯制教学的学校之一，在九年一贯制教学上初见成效并在社会上获得广泛好评。采用这种形式的好处在于我们的课程、生源具有一贯性，能系统设计学生在各个学段的发展，有利于综合素质持续发展。一贯制办学不仅使我们清楚学生的学习情况，还有利于我们开展社区活动，从而提升学生的综合素质。比如我们学校的学生在机器人、航模、海模、车模、头脑OM等活动中多次代表省、市参加全国比赛并获得大奖。
第二个特色在于我们的分校更加强调注重国际化。为了更好地和国际接轨，我们十分重视外语教学。六、七年级的学生还配备了外籍教师，这在其他学校是很少见的。我们还和德国、新加坡的学校结为兄弟学校，经常在师生中开展文化交流。
第三个特色在于我们是寄宿制学校，在平时的课程教学外，我们还十分注重提高学生的自我生活能力、培养良好的生活习惯，既在学校学习，也在学校生活，学生的人际交往和自我管理就能得到锻炼，这对以后孩子的成长是至关重要的。
教学质量向本部看齐
记：很多人担心分校的教学质量会差一些，申花路分校和原来的学校是什么关系呢？在师资上会有差别吗？
关：两个学校是平行的关系，没有谁归属谁的问题，都是平等的。在师资上也一样，我们会在西湖区教育局的指导下，组织优秀的教师团队。申花路分校将继承保俶塔实验学校优秀的教学传统，做到师资共享，同时也可以借助开设分校这一重要契机，加快教师力量引进，使教学质量再上一个台阶。
记：申花路分校有没有具体的入学条件？
关：只要是划入这个学区内且符合条件的学生就能上这个学校，我们是公办学校，按照西湖区教育局的文件，都是按学区就近入学，让孩子在家门口就享受到优质的教育资源。
记者：你们学校的办学理念是“为了学生的未来，提供更好而可行的教育，让每一个学生获得成功”，您能具体解释一下吗？
关：教育是未来的事业，基础教育必须对孩子的终生发展负责。我们的九年一贯制办学让我们有机会更全面更系统地了解每一个学生在基础教育阶段的发展情况。为了学生未来，就要突出学生发展的基础性、整体性和多元性，关注兴趣和习惯，为未来的发展打好基础。在课程建设上，我们通过本校课程来丰富学生的学习生活，满足学生的个性发展。办适合学生发展的学校就是我们的追求。
正因为我们的连续性，可以充分发挥九年一贯制的时空优势，课程可以做到最合理最有效的安排，使学生在道德素养、劳动技能、实践探究、交往合作、运动健康、审美艺术等方面获得更好地发展，学生综合素质支撑起他们的未来，让他们获得成功。
链接：保俶塔实验学校申花路分校位于申花路与南泉路路口,与浙大紫金港校区仅700米，东面与广宇·西城年华、广宇·西城美墅(社区)相邻。同时在学校北面规划有12班的幼儿园。保俶塔实验学校申花路分校校舍总建筑面积约2.3万平方米，按实验室教学、一类学校标准及国际化教育要求建造，由24班的小学部、12班的初中部组成，采用九年一贯制教育模式。
(责任编辑:杨文娟)
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